Co myślą uczniowie, rodzice i nauczyciele o zdalnej edukacji i jak się do niej przystosowali? Czy otrzymali odpowiednie wsparcie? Jakie emocje im towarzyszyły? Na te pytania szukano odpowiedzi w badaniu naukowym „Zdalne nauczanie a adaptacja do warunków społecznych w czasie epidemii koronawirusa”.
Efektem projektem badawczego „Zdalne nauczanie a adaptacja do warunków społecznych w czasie epidemii koronawirusa” (objęci nim zostali nauczyciele, uczniowie i rodzice z wybranych szkół podstawowych i ponadpodstawowych w całej Polsce) jest raport i publikacja zawierająca pełne wyniki badania.
Szczegóły na stronie projektu https://zdalnenauczanie.org/
