22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi – czas, gdy cała planeta jednoczy się w trosce o środowisko. To idealny moment, by przypomnieć, jak ważne są codzienne, małe kroki: oszczędzanie wody, segregacja śmieci czy dbanie o zieleń wokół nas.

        W naszej szkole ten dzień to zawsze okazja do nauki przez działanie.

        Tego dnia nasi wszyscy zaangażowali się w międzyklasowe projekty filmowe. Uczniowie po dwie osoby z każdej klasy - od zerówkowiczów do ósmoklasistów - utworzyli międzyklasowe zespoły, które zmierzyły się z wyzwaniem nakręcenia krótkich filmów na tematy związane z ochroną środowiska, np. “Wielkie śledztwo: Kto kradnie prąd?", “Plastikowa katastrofa”, “Po co nam pszczoły?” czy “Kropla, która chciała pomóc". Każda grupa:

- stworzyła autorski scenariusz – od pomysłu po dialogi,

- przygotowała scenografię z ekologicznych materiałów,

- podzieliła się rolami (reżyser, aktorzy, scenarzysta),

- nagrała film pod okiem nauczyciela, który wspierał, ale nie narzucał rozwiązań.

        Powstało 10 wyjątkowych edukacyjnych filmów, uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem i kreatywnością.

        Najważniejsze, że:

- starsze klasy pomagały młodszym – współpraca bez granic,

 - uczniowie samodzielnie podejmowali decyzje, ucząc się odpowiedzialności,

 - nauczyciele jedynie czuwali nad bezpieczeństwem w sieci podczas poszukiwań informacji,

- integracja między rocznikami pokazała, że razem możemy więcej.

         Dodatkowo starsi uczniowie sprawdzili się w biologicznym dyktandzie. Dyktanda uwrażliwiają na poprawne formy gramatyczne (np. odmianę czasowników i rzeczowników), a kontakt z różnorodnymi tekstami wprowadza nowe pojęcia i konstrukcje językowe. Okazało się, że nie tak łatwo napisać trznadel, trzmiel, chaber czy gżegżółka 😁 Tymczasem naukowe badania pokazują, że pisanie odręczne podczas dyktand aktywuje więcej obszarów mózgu niż pisanie na klawiaturze – wspiera to rozwój zdolności manualnych i koordynację wzrokowo-ruchową. Podsumowując, dyktando to nie tylko „wkuwanie regułek” – to wszechstronne ćwiczenie, które kształci umysł, buduje pewność siebie w posługiwaniu się językiem i… może być świetną zabawą!