Któż nie chciałby choć na jeden dzień przenieść się do Akademii pana Kleksa i – tak jak bohaterowie książki – wziąć udział w niesamowitych lekcjach kleksografii, przędzenia liter czy geografii?
Uczniowie kl. 4 mieli taką okazję! Po omówieniu lektury zostali zaproszeni do zabawy, której celem było nie tylko powtórzenie przed sprawdzianem wiadomości z lektury, ale też spędzenie blisko trzech godzin na dobrej i twórczej zabawie.
Najpierw odbyła się lekcja kleksografii, o której już pisaliśmy. Następnie uczniowie, podzieleni na grupy, zmierzyli się z zadaniami sprawdzającymi wiedzę z „Akademii pana Kleksa” i jej twórcze wykorzystanie w praktyce. Specjalnie przygotowane STACJE ZADANIOWE były okazją do przypomnienia sobie np. wyglądu tytułowego bohatera, jego niezwykłych umiejętności i cech charakteru, historii szpaka Mateusza czy tego, jak wyglądało życie uczniów i nauka w Akademii.
Po zapoznaniu z regulaminem i instrukcją zabawy rozpoczęliśmy drużynowe zmagania. Grupy wymyśliły swoją nazwę, przygotowały herb i podążyły do wyznaczonych stacji. Na wykonanie poszczególnych zadań miały po 5 min.
Wyzwania były różne: krzyżówki, pytania prawda/fałsz, dopasowywanie ikonek, plan wydarzeń, rozpoznawanie bohaterów po opisie itp. Na najbardziej wytrwałych czekały nawet… zagadki kryptologiczne!
Nie zabrakło również zmagań, w których przydała się wiedza z geografii i historii, np. znajomość mapy (gdyż jednym z wyzwań było rozpoznanie po konturach krajów europejskich) czy najbardziej charakterystycznych budowli/obiektów znajdujących się w kilku polskich miastach.
Ciekawym doświadczeniem okazało się również tworzenie jak największej liczby wyrazów z podanych liter czy ułożenie z kawałka sznurka wyrazu AKADEMIA.
Rywalizację zakończyliśmy układaniem tangramu związanego z lekturą.
Śmiechu i zabawy było naprawdę dużo, a duch zdrowej rywalizacji powodował, że wszyscy bardzo angażowali się w prace zespołów.
Każda konkurencja była oczywiście punktowana. Na zwycięzców czekały nagrody – piękne kolorowe piegi: trzy, dwa lub jeden (w zależności od zdobytego miejsca).
